INICIACION AL TANGO – TEATRO. Sábado 24 y domingo 25 de noviembre de 15 a 18hs.
Alberto Goldberg tango-teatro
OBJETIVOS
Se trabaja sobre las sensaciones, emociones e historias que se producen bailando tango. Se busca reconocerlas, aprender a modificarlas y también generarlas en la medida de la necesidad. En el caso de los bailarines profesionales se corresponden con las exigencias coreográficas.
Se ejercitan técnicas simples y especiales de actuación aplicadas directamente sobre la capacidad que cada alumno posee bailando tango, generando extraordinaria confianza en los propios movimientos y en aquellos que se trasmiten a sus parejas.
Se encuentran elementos para la construcción coreográfica aplicables a todas las ramas del tango danza: el baile de pareja de espectáculo, la danza teatro, o la danza de salón.
Se encara la diferencia entre "sentir" y " comunicar" las emociones.
Se aumenta la capacidad expresiva y las características histriónicas del bailarín.
Se enriquece la comunicación de la pareja.
Se descubre una posibilidad de juego.
Se ejercitan técnicas simples y especiales de actuación aplicadas directamente sobre la capacidad que cada alumno posee bailando tango, generando extraordinaria confianza en los propios movimientos y en aquellos que se trasmiten a sus parejas.
Se encuentran elementos para la construcción coreográfica aplicables a todas las ramas del tango danza: el baile de pareja de espectáculo, la danza teatro, o la danza de salón.
Se encara la diferencia entre "sentir" y " comunicar" las emociones.
Se aumenta la capacidad expresiva y las características histriónicas del bailarín.
Se enriquece la comunicación de la pareja.
Se descubre una posibilidad de juego.
PROGRAMA
CLASE 1
Preparación Física : Familiarización extrema con el cuerpo propio y del compañero. Desestructuración de habitos y rutinas . Cambio de velocidades, dinámicas y planos. Impulsos, abandonos y recuperación del compañero. Modificaciones del baile de acuerdo a cambios imaginados en el ambiente exterior.
Modificaciones del baile de acuerdo a sensaciones provocadas por cada bailarín sobre su pareja (espontáneas y/o pre-fabricadas). Modificaciones del baile provocadas por cambios de actitud frente a la marca (Colaboración, Impotencia o Resistencia)
Intervencion e Influencia de otros bailarines sobre la pareja:
CLASE 2
Creacion y presentación de Personajes.
a) Bailar adelantando explícitamente una parte del cuerpo.
b) Crear movimientos inspirados en dinámicas presentes en la naturaleza (animales, vientos, aguas, fuegos, etc.).
c) Expresarse corporalmente de acuerdo a palabras, frases, risas, llantos, halagos, críticas, afirmaciones o negaciones.
Organización del baile de acuerdo a las nuevas premisas
ORGANIZACION
El Seminario se presenta en 2 clases de 3 horas cada una.
Los temas y ejercicios de cada clase son diferentes, pero están asociadas entre si. El aprendizaje y asimilación tienen un carácter acumulativo, siendo importante la participación del alumno en todas las clases para la mejor comprensión de los temas.
Los temas y ejercicios de cada clase son diferentes, pero están asociadas entre si. El aprendizaje y asimilación tienen un carácter acumulativo, siendo importante la participación del alumno en todas las clases para la mejor comprensión de los temas.
Pueden participar bailarines de tango de todos los niveles, bailarines de otras ramas de la danza, actores y estudiantes de danza y actuación. No es necesario concurrir en pareja. Es preferible concurrir con ropa comoda , zapatos de tacos bajos o zapatillas de danza.
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